effect of long-term vitamin c intake on vascular endothelial function in diabetic children and adolescents: a pilot study

نویسندگان

mohammadreza sabri

ghafour ghaffari

mahin hashemipour

neda mostofizadeh

چکیده

background: this study attempted to determine the effects of long-term use of vitamin c on vascular endothelial function. materials and methods: during a pilot clinical trial study conducted at imam hussein hospital (isfahan) in 2014-2015, a total of 40 diabetic patients were selected and then assigned randomly into two 20-subject groups receiving vitamin c and placebo tablets. the patients were treated with vitamin c or placebo for 6 months. all patients were examined through echocardiography in terms of cardiac function before and after treatment. in order to evaluate the endothelial function (fmd, imt), they underwent arterial doppler. moreover, the chemical indices of vascular function were tested through intr cellular adhesion molecule(icam) and vascular cell adhesion molecule (vcam). finally, the results were compared between the two groups. results: based on the results, the mean lv mass significantly reduced after the intervention in the group treated with vitamin c (from 76.35±25.6 to 68.62±22.66; p=0.015) , while there was no significant difference observed in the control group( from 67.58±25.38 to  71.63±26.84; p=0.19) but no statistically difference between the two groups based repeated measures anova test(p=0.6). also the mean of  vcam changes was significantly difference between the two groups (p<0.001). conclusion: long-term use of vitamin c in diabetic patients can improve certain echocardiographic parameters such as ef, fs and fmd, which in turn enhances vascular endothelial function.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the effects of keyword and context methods on pronunciation and receptive/ productive vocabulary of low-intermediate iranian efl learners: short-term and long-term memory in focus

از گذشته تا کنون، تحقیقات بسیاری صورت گرفته است که همگی به گونه ای بر مثمر ثمر بودن استفاده از استراتژی های یادگیری لغت در یک زبان بیگانه اذعان داشته اند. این تحقیق به بررسی تاثیر دو روش مختلف آموزش واژگان انگلیسی (کلیدی و بافتی) بر تلفظ و دانش لغوی فراگیران ایرانی زیر متوسط زبان انگلیسی و بر ماندگاری آن در حافظه می پردازد. به این منظور، تعداد شصت نفر از زبان آموزان ایرانی هشت تا چهارده ساله با...

15 صفحه اول

the effect of consciousness raising (c-r) on the reduction of translational errors: a case study

در دوره های آموزش ترجمه استادان بیشتر سعی دارند دانشجویان را با انواع متون آشنا سازند، درحالی که کمتر به خطاهای مکرر آنان در متن ترجمه شده می پردازند. اهمیت تحقیق حاضر مبنی بر ارتکاب مکرر خطاهای ترجمانی حتی بعد از گذراندن دوره های تخصصی ترجمه از سوی دانشجویان است. هدف از آن تاکید بر خطاهای رایج میان دانشجویان مترجمی و کاهش این خطاها با افزایش آگاهی و هوشیاری دانشجویان از بروز آنها است.از آنجا ک...

15 صفحه اول

Long-term Follow-up Study of Pulmonary Function Test in Children with History of Hydrocarbon Aspiration

Background Aspiration of hydrocarbons causes several acute and chronic pulmonary complications; it may even lead to death. The aim of this study was to investigate the types of long-term pulmonary complications in children with a history of hydrocarbon aspiration. Materials and Methods In this case-control study, 21 children ...

متن کامل

tragic contradictions: a comparative study of characterization in eugene o’neill’s long day’s journey into night and mahmud dowlatabadi’s tangna

در طی چند دهه ی اخیر، مفهوم «تراژدی» و «قهرمان تراژدی» توجهی روزافرون را تقریباً در تمام حوزه های نقد ادبی به خود معطوف کرده است. برخی نظیر ارسطو، نیچه، و آرتور میلر به بازخوانی آن پرداخته و برخی دیگر نظیر سارتر، استریندبرگ، یوجین اُنیل، برتولت برشت، و آنتونین آرتود به افزودن ابعاد نوینی به این مبحث همت گماشته اند. آنچه قهرمان تراژدی مدرن را از مفهوم کلاسیک آن متمایز می کند نه لغزش تراژیک متداول ...

epistemic modality in english and persian academic writing: a cross-linguistic study of genre on the notion of transfer

چکیده حیطه ی نوشتار دانشگاهی اخیرا شاهد تغییرات عمده ای از غیرشخصی بودن (عینی بودن) به شخصی بودن بوده است. شخصی بودن متون دانشگاهی اهمیت استفاده از وجهیت معرفتی را برجسته می سازد چرا که? وجهیت معرفتی? بر اساس یکی از تعاریف ارائه شده از این مقوله? ارتباط تنگاتنگی با شخصی بودن داشته و به عنوان بیان نظر شخصی گوینده در مورد جز گزاره ای گفته در نظر گرفته میشود. بنابراین? با در نظر داشتن نقاط مشترک...

15 صفحه اول

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
journal of research in medical sciences

جلد ۲۱، شماره ۸، صفحات ۰-۰

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023